„Dzieci rozwiązują problemy”
Pomocne artykuły: stomatolog dla dzieci Kraków | odżywki | wycieczki szkolneW książce Dzieci rozwiązują problemy de Bono cytuje odpowiedzi dzieci, którym przedstawiono problem, jak szybciej budować domy. Wiele rysunków dowodziło myślenia konwencjonalnego, ale jedno dziecko zaproponowało nadmuchanie olbrzymiego balonu „pokrytego od wewnątrz ładną tapetą", spryskanie go betonem w sprayu i wycięcie takich otworów, jak okna i drzwi. Takie postępowanie jest dokładnie odwrotne od stosowanych tradycyjnie technik budowlanych, ale podobny system faktycznie został wprowadzony w życie. W roku 1971 R. B. Cattell także twierdził, że istnieją dwa rodzaje inteligencji, które określał jako płynny i skrystalizowany. W wyniku swoich badań odkrył, że dziecko z płynną inteligencją potrafi jakoś ominąć wyuczone lub oczekiwane rozwiązanie problemu i podać rozwiązanie twórcze i nieoczekiwane. Z drugiej strony dziecko z inteligencją skrystalizowaną potrafi podać gotowe rozwiązanie problemu, ale nie podejmie próby wymyślenia czegoś nowego.
Warte obejrzenia: Zobacz też: Wyniki Na Żywo | Biuro podróży | Pozycjonowanie Kraków-
Menu
- hotel spa nad morzem
- Proces uczenia się
- Badania nad dziećmi
- Okres sensomotoryczny
- Okres przedoperacyjny
- Okres przedoperacyjny – ciąg dalszy
- Operacje konkretne
- Myślenie operacyjne
- Uczenie się i inteligencja
- Uczenie się a inteligencja
- Twórcze myślenie
- „Dzieci rozwiązują problemy”
- Testy na inteligencje
- Poziom inteligencji
- Inne czynniki
- Pamięć
Gry Internetowe
zmywarka gastronomiczna
hmb
Szkolenia Warszawa
Perfumy